Bildungs- und Sozialmanagement B.A.
Profil und Inhalte
Der berufsintegrierende Fernstudiengang Bildungs- und Sozialmanagement qualifiziert zu Tätigkeiten im Management, insbesondere der Leitung, oder der (Fach-)Beratung in Arbeitsfeldern der Kindheit (Altersspanne von 0 bis 12 Jahren). Ziel des Studienganges ist es, pädagogische, beraterische und betriebswirtschaftliche Kompetenzen im System der Bildung, Erziehung und Betreuung zielführend zu verknüpfen. Weiterhin sollen die Studierenden im Rahmen des Studiums selbstständig und eigenverantwortlich lernen, eine forschende Grundhaltung entwickeln, die eigene Praxis kritisch reflektieren, mit Komplexität umgehen können, Perspektivwechsel vornehmen, lösungsorientiert denken und handeln, sich positionieren können und fachlich sprachfähig sind. Mit diesen Kompetenzen können sie ein eigenes fachliches Profil sowie eine kritisch-reflexive und ver-antwortungsbereite Haltung als (angehende) Leitungs- und Beraterpersönlichkeiten ausbilden.
Folglich eröffnen sich für die Absolventen/-innen des Studiengangs vielfältige Berufsfelder, wie z.B. in Leitungsfunktionen von Kindertagesstätten, Trägerorganisationen und Verbänden, im Bildungs- und Betreuungsmanagement an und in Schulen, in Arbeitsfeldern der Kinder und Jugendhilfe, im Rahmen der Fachberatung, innerhalb der Tätigkeit in der Erwachsenenbildung, etc.
Die Studieninhalte gliedern sich in verschiedene Schwerpunkte:
- Erziehung, Bildung und Entwicklung in der Kindheit (Altersspanne 0 bis 12 Jahre)
- Forschendes Lernen
- Systemisches Denken und Beraten
- Management in kindheitspädagogischen Organisationen
- Recht und Sozialadministration
Innerhalb dieser Studien-Schwerpunkte sind folgende Querschnittsthemen implementiert:
- Nachhaltigkeit
- Digitalisierung
- Internationalität
- Diversität
- Kultursensibilität
- Ethik
Zugelassen werden kann, wer folgende Voraussetzungen erfüllt:
- Nachweis einer Hochschulzugangsberechtigung (Fachhochschulreife, Abitur, Berufsqualifizierung, Meisterabschluss) oder ein als vergleichbar anerkannter Abschluss
- Nachweis einer qualifizierten Berufsausbildung (staatlich anerkannte Erzieher/innen oder gleichwertige Berufsausbildung)
- Nachweis einer einjährigen, einschlägigen Berufstätigkeit im System der Tagesbetreuung von Kindern (auch das Anerkennungsjahr der Erzieher*innenausbildung zählt hier)
- Nachweis einer aktuell einschlägigen Berufstätigkeit im System der Tagesbetreuung von Kindern, ersatzweise dem Zugang zum Arbeitsfeld.
Eine Übersicht der dem Erzieherabschluss gleichwertigen Ausbildungen finden Sie hier.
Das Bachelorstudium umfasst einen Workload von 210 ECTS-Punkten. Nach erfolgreichem Abschluss wird der international anerkannte akademische Grad Bachelor of Arts (B.A.) verliehen, sowie die staatliche Anerkennung zur Sozialpädagogin/zum Sozialpädagogen gemäß dem Landesgesetz (SoAnG). Die hierfür notwendigen Voraussetzungen sind in das Studium integriert. Der Bachelorabschluss ermöglicht ein anschließendes Masterstudium.
195 € pro Semester (Modulbereitstellungsgebühr inkl. Sozialbeitrag).
Für den Studierendenausweis der Hochschule Koblenz fällt eine einmalige Chipkarten-Erstellungsgebühr in Höhe von 18 € an.
- Koblenz - Rheinland-Pfalz
Details und Ablauf
Um Studium und Berufstätigkeit organisatorisch zu verbinden, bietet der Studiengang eine hohe zeitliche und räumliche Flexibilität. Das Blended-Learning-Konzept verbindet synchrones und asynchrones Lernen in Präsenz-, Praxis- und Selbstlernphasen.
Pro Semester gibt es fünf Präsenzphasen im Abstand von ca. vier Wochen, bestehend aus jeweils zwei Tagen (Freitag und Samstag). Die erste, dritte und fünfte Präsenzphase finden am RheinMoselCampus der Hochschule Koblenz statt. Die zweite und vierte Präsenzphase werden als synchrone Online-Lehrveranstaltungen über die Videokonferenzplattform Zoom durchgeführt.
Im Rahmen von sogenannten Theorie-Praxis-Transfer-Phasen sollen Bezüge zwischen Theorie und Praxis hergestellt werden sowie Reflexion und Austausch stattfinden. Innerhalb von entsprechenden praxisintegrierten Transferaufgaben sollen die Studierenden sich ausprobieren und kritisch mit Problemstellungen auseinandersetzen können, um somit ziel- und lösungsorientierte Kompetenzen zu erlangen.
Dieser Studiengang ist ein Angebot der Hochschule Koblenz in Kooperation mit dem zfh und wurde durch die AHPGS erfolgreich reakkreditiert. Die fachliche Leitung liegt bei Herrn Professor Dr. Ralf Haderlein.
Unsere Partnerin, die Hochschule Koblenz, hält weitere Informationen für Sie bereit.
Aufnahme jeweils zum Sommer- und Wintersemester
Jährliche Bewerbungsfristen:
- Sommersemester: Anfang November bis 15.01.
- Wintersemester: Anfang Mai bis 15.07.
Über eine eventuelle Verlängerung der Anmeldefrist informieren wir Sie auf der Anmeldeseite.
Die Informationen, die das zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund Ihnen auf diesen Seiten zur Verfügung stellt, wurden mit größtmöglicher Sorgfalt zusammengestellt und werden laufend aktualisiert. Wir weisen ausdrücklich auf die Gültigkeit der einschlägigen Gesetze und Verordnungen der Länder in der aktuellen Fassung hin. Bitte informieren Sie sich, in Ergänzung zum Informationsangebot des zfh, über die Homepage des jeweiligen Studiengangs bzw. der entsprechenden Hochschule.
Einen Überblick über dieses Fernstudienangebot gibt Ihnen unser Flyer. Zusätzlich finden Sie hier eine Modulübersicht des Studiengangs.
Wie funktioniert ein Fernstudium
In diesem Video erhalten Sie einen Einblick in das Konzept des Fernstudiums im zfh-Hochschulverbund. Lassen Sie sich inspirieren und erfahren Sie mehr über die Vorteile des Fernstudiums für Ihre Karriere.
